多快乐歌曲的教案_多快乐歌曲的教案

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大班音乐优秀教案及教学反思《多快乐》doc-原创力文档2、做做快乐的动作，唱唱快乐的歌，感知间奏处的节奏和旋律。3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1 一|*|) 多快乐(拍手) 多快乐多快乐跺脚晃手等3、练声：3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1 一|*|) 二：感受歌曲2017年教师考试备考：幼儿园大班音乐教案《多快乐》辽宁教师招聘考试网_华图教育2、做做快乐的动作，唱唱快乐的歌，感知间奏处的节奏和旋律。3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1—|) 多快乐(拍手) 多快乐多快乐跺脚晃手等3、练声：3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1—|) 二：感受歌曲1。

大班音乐：多快乐_大班音乐教案2、做做快乐的动作，唱唱快乐的歌，感知间奏处的节奏和旋律。（3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1? 多快乐（拍手）多快乐多快乐跺脚晃手等3、练声：（3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1?二：感受歌曲1、听赏大班音乐：多快乐—幼儿园大班教案2、做做快乐的动作，唱唱快乐的歌，感知间奏处的节奏和旋律。（3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1—|）多快乐（拍手）多快乐多快乐跺脚晃手等3、练声：（3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1—|）二：感受。

大班音乐律动教案《多快乐》含反思-20220606094940.doc-原创力文档2、做做快乐的动作，唱唱快乐的歌，感知间奏处的节奏和旋律。（3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1—|）多快乐（拍手）多快乐多快乐跺脚晃手等3、练声：（3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1—|）二、感受大班音乐教案：多快乐_大班音乐教案2、做做快乐的动作，唱唱快乐的歌，感知间奏处的节奏和旋律。（3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1—|）多快乐（拍手）多快乐多快乐跺脚晃手等3、练声：（3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1—|）二：感受。

大班音乐律动教案《多快乐》屈老师2、做做快乐的动作，唱唱快乐的歌，感知间奏处的节奏和旋律。（3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1—|）多快乐（拍手）多快乐多快乐跺脚晃手等3、练声：（3 3 1|*|3 3 2|*|2 3|1—|）二、感受大班音乐律动教案《多快乐》内容提示：大班音乐律动教案《多快乐》幼儿园大班音乐教案：多快乐活动目标：1、通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内容，用自然的声音学唱歌曲，能在歌曲间奏处做快乐的动作。2、能大胆表现。

《5、多快乐》第一课时教案三、学唱《多快乐》学唱前引导：播放全国人民热烈庆祝国庆的欢乐场面，让学生知道10月1 日是祖国妈妈的生日，我们要为祖国妈妈唱支歌，以此引入歌曲《多快乐》。1．听范唱，请学生感受歌曲的多快乐教案妈妈唱支歌，引入歌曲《多快乐》。2 播放录音范唱3 指导学生朗读歌词4 指出反复记号5 教师弹琴；带领学生多唱几遍，因为歌曲比较长，一字一音，学生不易记住。6 老师和学生接口唱7。