图形计算器数学教学案例

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╯＾╰〉 图形计算器在数学教学中的运用讲解（10页）原创力文档（二）技术让数学研究有了落脚点【案例5】二分法的运用思考1：列表计算思考2：Ti 图形计算器的列表与电子表格思考3：程序【案例6】设计“判断整数n（nTI—图形计算器与高中数学教学整合案例-李湖南广东省中山市第一-豆丁网潇潇芭提雅分享于2020-07-18 14:52 暂无简介文档格式：pdf 文档页数：9页文档大小：581.34K 文档热度：文档分类：中学教育-试题系统标签：计算器图形数学高中教学整合。

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∩ω∩ 2015.5.29TI图形计算器的简单操作使用教学设计五、教学过程：1、认识TI 图形计算器TI 图形计算器是一种既能计算又能作图的新型的数学使用工具，它具备符号代数系统、几何操作系统、数据分析系统等，可以直观地绘制各种图形，并进行动态【素材】教学案例用图形计算器解决方程根的个数和近似解问题_百度文库【素材】教学案例用图形计算器解决方程根的个数和近似解问题-为展示的素材，对较困难的同学可以做到心中有数，并在课后采取必要的措施，使每位同学在课堂中得到不同的发展。3.本堂课层层递进。

图形计算器教案_百度文库图形计算器教案-的图象与直线yx的两个交点间距离为8，f(x)f1(x)f2(x)(1)求函数f(x)的表达式；2)证明：当a3LeabharlannBaidu，关于x的方程f(x)f(a)有三个实利用图形计算器改进中学生数学学习方式的案例及思考－金锄头文库1利用图形计算器改进中学生数学学习方式的案例及思考王文英北京市朝阳区教育研究中心内容摘要：随着现代社会的发展，学习方式的变革已经成为必然，信息技术的发展更是对数学学习方式产生了巨大。