道德情感的培养途径

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乐山特校:美育大课堂|爱在感恩【来源:乐山市教育局_学校传真】 文图/王开敏 今日为感恩节。心在,爱在,问候在。心怀感恩,善待自己,情意永存。感恩之心,人皆有之,感恩之人,世皆敬之。 “感恩”是个永恒的话题,为让“学会感恩”的传统美德浸润校园,提高同学们的思想道德修养,培养知恩、感恩、报恩的思想感情。...

烟台中考锦囊|道德与法治备考要学会构建体系,关注热点“道德与法治课程以社会主义核心价值观为导向,旨在培养学生的道德素养、健康人格、法制观念,帮助学生过积极健康的生活,做负责任公民。”包丽敏说,学生们复习时,要从内容及目标整体性着眼,全面整合各知识板块,统筹考虑“情感、态度和价值观”“能力”“知识”三维目标的达成...

刘亚明:让艺术教育发挥出更加可贵的力量本文转自:人民论坛网 艺术教育能够培养人们感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识。中国近代以来,从王国维将美育和智育、德育并举,到鲁迅写就《拟播布美术意见书》,蔡元培发表《文化运...