多快乐呀多幸福教案_多快乐呀多幸福教案
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多快乐呀多幸福教案-胡翠.doc-淘豆网教学重点:学会唱《多快乐呀多幸福》教学难点:能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪. 教学过程:一、组织教学1、听音乐进教室2、师生问好1=C 2/4 1 2 3 4|5—1 5|5—|6 3|3小学音乐-《多快乐呀多幸福》教学设计多快乐呀多幸福教学设计一、教学目标1 通过学习作品《多快乐呀多幸福》,体会藏族民歌的优美。2 通过对歌曲的演唱,并配以讨论、合作等方。
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《多快乐呀多幸福》优秀教学教案_百度文库多快乐呀多幸福教材分析:《多么快乐,多么幸福》是小学教材中不多见的一种由羽调式转为商调式的一首歌曲。2/4 拍号轻快的节奏型贯穿全曲,使歌曲旋律极富动感,生动地描绘了藏族小朋友欢聚在《多快乐呀多幸福》参考教案_百度文库教学重点:学唱歌曲《多快乐呀多幸福》。教学难点:用简单的打击乐器,固定的声势节奏为歌曲伴奏,学习简单的藏族舞蹈动作参与歌曲《多快乐呀多幸福》的表演。教学过程:一、走进西藏1、导入:。
人教版小学一年级下册音乐第四单元《多快乐呀多幸福》教案_百度文库人教版小学一年级下册音乐第四单元(多愉快呀多幸福)样板教案第十二课多愉快呀多幸福教学目标:1、会唱(多愉快呀多幸福)这首歌,并能用声势动作为歌曲伴奏;2、听赏彝族弹拨乐合奏(愉快的优质课教案《多快乐呀多幸福》教学设计小学音乐_百度文库《多快乐呀多幸福》教学设计教材分析:《多快乐呀多幸福》是一首结构短小的西藏民歌,歌曲节奏轻快,旋律欢快、活泼而富于动感。简练的歌词形象地刻画出一幅和谐团结、欢快起舞的热闹场面。
第十二课多快乐呀多幸福_小学音乐教案-优优作文网第十二课多快乐呀多幸福教学目标:1、会唱《多快乐呀多幸福》这首歌,并能用声势动作为歌曲伴奏;2、听赏彝族弹拨乐合奏《快乐的苏诺》,能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。教学重点《多快乐呀,多幸福》教学设计范文《多快乐呀,多幸福》教学设计范文教学目标1、了解我国藏族的生活、人文、自然风光等知识,热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。2、学会唱《多快乐呀、多幸福》这首歌。
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